CLASE DEL 29 DE FEBRERO

 Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una lectura de un hermoso libro , se trataba de los animales , se leyó , luego cada estudiante realizo un dibujo del animal que más les gusto 

Los niños llevan tarea 

CLASE DEL 26 DE FEBRERO- LECTOESCRITURA

Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una serie de actividades de lectura y de reconocimiento de letras 

CLASE DEL 22 DE FEBRERO

 Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos una actividad de lecto escritura , para eso en cada cuaderno estaba una serie de actividades 

Luego se realizo un dictado lúdico , cada estudiante tenia en su espalda una palabra , luego cada compañero debía escribir la palabra 

CLASE DEL 19 DE FEBRERO- LECTO ESCRITURA

 Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos una sopa de letras para fortalecer la agilidad mental , yo me quede con los cuadernos 

CLASE DEL 15 DE FEBRERO

 TEMA: Nico el mago 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Lee textos de forma fluida 

DESARROLLO DE LA CLASE: Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos lectura grupal de nuestro libro Nico, el mago, luego dibujamos a la mama de Nico de acuerdo a las características que allí se indican, los niños que no terminaron completar en casa 

CLASE DEL 12 DE FEBRERO- LECTOESCRITURA

Buenos días mis niños, en nuestra clase trabajamos una serie de actividades para fortalecer la lectura y la escritura 

CLASE DEL 8 DE FEBRERO

 TEMA: Lectura del libro Nico el mago

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: lee cuentos de forma verbal y de forma fluida 

DESARROLLO DE LA CLASE en nuestra clase trabajamos un libro llamado Nico el mago, para eso realizamos lectura colectiva y se dibujo a Nico 

CLASE DEL 5 DE FEBRERO

 Buenas tardes mis niños, en nuestra clase de lecto escritura trabajamos una serie de actividades para potenciar la agilidad mental 

CLASE DEL 1 DE FEBRERO

 TEMA: Audio libro 

Evidencia de aprendizaje : comprende textos y los aplica en la vida cotidiana 

Desarrollo de la clase : Inicialmente observamos y escuchamos un audio cuento , lo interpretamos y luego respondimos las siguiente preguntas